高中英语老师预测明年高考英语成绩会比往年下降,主要原因是高考英语阅读和作文改革,阅读方面:2019届英语教材改革之后不再和初中英语接轨,瞬间拔高难度,可以预测明年高考英语阅读难度会加大。写作方面:增加小说续写,给出小说前半部分内容,要求学生补充150—200字的小说下文。老师普遍反映学生不知道小说下文应该写什么,写出的句子既无逻辑,又很混乱。25分作文(按120分计算,如果折合150分,作文是32分),程度稍好学生平均15分左右(折合150分,平均18-19分),作文一项即可拉出14分。
教材为何加难,作文为何要改成小说续写?
用高考方式迫使学生阅读。国外高中学生平均阅读上百本经典名著,目前我们学生基本没有阅读习惯,大量时间投入到做题。这就导致思维停滞,没有创新力,科技落后。因此不但高中英语教材从2019届开始加深阅读难度,而且需要学生养成阅读小说习惯。
1, 小说阅读培养思考,猜测,提问,对比能力,这些能力是创新力的基础。
2, 小说阅读培养孩子长期记忆能力。无论是单词句子还是小说传递的价值观,孩子通过语境,识别,反复思考,在理解的基础上记忆更牢固。
3, 小说阅读养成终身学习的能力。科学证明18岁之前培养阅读能力,否则之后很难再愿意阅读,不阅读意味着不再接受新的知识,思维停滞,自然要被时代淘汰。
4, 小说阅读和写作是未来融入世界的基础,因为大多出版文献是英语。
当改变不了以高考选拔人才的形式,那么改革考试内容成为关键。而这个关键就是选拔具有真正能力的人才——其中之一就是英语阅读写作。
小说阅读写作和物理化学一样是一个科目,有本身的逻辑和模式,不是消遣读故事,这也是国外教学中,始终贯穿小说阅读课的原因。近十年我一直致力于小说阅读写作分析教学,目的是培养学生真正的英语思维能力,去年我的学生经过半年时间利用每周一次小说课学习,十月高一学生推出一本小说集《逃离》,20多名学生共计32篇短篇。如果自己能写小说,小说续写自然可以获得高分。
学习小说阅读的学生,不但轻松应对阅读考试,而且小说写作普遍23分(120分满,折合150分满:29分)。
高考考什么,为了取得高分,孩子就应该学习什么,高考英语不再考语法选择,不再考简单阅读理解,要考核综合阅读能力以及小说写作能力,那么真正英语学习的内容就是小说分析。
讲解如何取得高考作文续写满分
公益讲座时间:7月22日 19:00
分享嘉宾:Connie
百万阅读计划发起人
反转式教学倡导及践行者
小说八元素分析法创始人
SAT语法三段式创始人
学子遍布耶鲁、剑桥、香港大学等世界名校