高中英语老师预测明年高考英语成绩会比往年下降，主要原因是高考英语阅读和作文改革，阅读方面：2019届英语教材改革之后不再和初中英语接轨，瞬间拔高难度，可以预测明年高考英语阅读难度会加大。写作方面：增加小说续写，给出小说前半部分内容，要求学生补充150—200字的小说下文。老师普遍反映学生不知道小说下文应该写什么，写出的句子既无逻辑，又很混乱。25分作文（按120分计算，如果折合150分，作文是32分），程度稍好学生平均15分左右（折合150分，平均18-19分），作文一项即可拉出14分。
教材为何加难，作文为何要改成小说续写？
用高考方式迫使学生阅读。国外高中学生平均阅读上百本经典名著，目前我们学生基本没有阅读习惯，大量时间投入到做题。这就导致思维停滞，没有创新力，科技落后。因此不但高中英语教材从2019届开始加深阅读难度，而且需要学生养成阅读小说习惯。
1， 小说阅读培养思考，猜测，提问，对比能力，这些能力是创新力的基础。
2， 小说阅读培养孩子长期记忆能力。无论是单词句子还是小说传递的价值观，孩子通过语境，识别，反复思考，在理解的基础上记忆更牢固。
3， 小说阅读养成终身学习的能力。科学证明18岁之前培养阅读能力，否则之后很难再愿意阅读，不阅读意味着不再接受新的知识，思维停滞，自然要被时代淘汰。
4， 小说阅读和写作是未来融入世界的基础，因为大多出版文献是英语。
当改变不了以高考选拔人才的形式，那么改革考试内容成为关键。而这个关键就是选拔具有真正能力的人才——其中之一就是英语阅读写作。
小说阅读写作和物理化学一样是一个科目，有本身的逻辑和模式，不是消遣读故事，这也是国外教学中，始终贯穿小说阅读课的原因。近十年我一直致力于小说阅读写作分析教学，目的是培养学生真正的英语思维能力，去年我的学生经过半年时间利用每周一次小说课学习，十月高一学生推出一本小说集《逃离》，20多名学生共计32篇短篇。如果自己能写小说，小说续写自然可以获得高分。
学习小说阅读的学生，不但轻松应对阅读考试，而且小说写作普遍23分（120分满，折合150分满:29分）。
高考考什么，为了取得高分，孩子就应该学习什么，高考英语不再考语法选择，不再考简单阅读理解，要考核综合阅读能力以及小说写作能力，那么真正英语学习的内容就是小说分析。
讲解如何取得高考作文续写满分
公益讲座时间：7月22日 19:00
分享嘉宾：Connie
百万阅读计划发起人
反转式教学倡导及践行者
小说八元素分析法创始人
SAT语法三段式创始人
学子遍布耶鲁、剑桥、香港大学等世界名校